Добрий день!
Під час канікул рекомендую
приділити велику увагу читанню художньої літератури. Читайте з задоволенням,
відповідайте на запитання, дізнавайтеся значення нових слів. Пропоную ділити текст на частини і
складати план оповідання. Переказуйте прочитане членам своєї родини. Бажаю здоров'я.
Чому ж посміхався
Дмитро?
Вісім хлопців – вихованців однієї школи – інтернату – у неділю пішли за околицю
міста.
За містом стояла висока гора, зразу ж за горою – урвище, а внизу – Дніпро.
Хлопці сіли на горі. Зняли картузи й поклали їх під високою сосною, що росла
над урвищем. Сіли на траву та й читають цікаву книжку.
Раптом знявся вітер. Хлопці підняли голову від подиву: вітер був такий дужий,
що на сосні зломило гілку. Вихром підхопило один картуз і понесло, понесло над
урвищем, над Дніпром.
Зник картуз у сірому вихорі, що покотився вже десь аж на протилежному березі
Дніпра. Картузи були нові, вчора їх тільки видали. Ніхто ще не встиг зробити
помітку на своєму картузі, а тут таке лихо: один картуз занесло бурею, а решту
змішало, згорнуло в купу під сосною.
Як тільки вщух шум вітру, хлопці кинулись до картузів.
Сім хлопців бігли до сосни, кожному хотілося добігти швидше, бо знали ж усі, що
одного картуза не вистачає.
Кожен узяв картуза, який потрапив до рук. Повертаючись до того місця, де вони
читали, хлопці здивувались: один їхній товариш, Дмитро Соколенко, сидить, як і
сидів. Він не вставав, коли всі схопилися за картузом
Сім хлопців, одягаючи картузи, йшли до Дмитра. Кожному з них хотілося щось
запитати у Дмитра. Але, побачивши, як усміхається Дмитро, кожен з них нахилив
голову й опустив очі. Хлопцям стало соромно. І то добре. ( 220 слів)
(В. Сухомлинський)
Тестові завдання
1 1. Куди
пішли хлопці?
а) за околицю міста
б) до річки
в) до лісу
2. Скільки було хлопців?
а) 6
б) 7
в) 8
3. Що сталося від пориву вітру?
а) один картуз зник у сірому вихорі
б) зламалося дерево
в) вітер збив хлопців з ніг
4. Скільки хлопців кинулося до
картузів?
а) всі хлопці
б) всі, крім одного
в) один хлопець
5. Допиши речення
Сім хлопців бігли до сосни, кожному хотілося добігти швидше, бо знали ж усі, що ______________________________________________________________ .
6. Пронумеруй послідовність розгортання
подій у тексті
_ Він не вставав, коли всі схопилися за
картузи.
_ Хлопцям стало соромно.
_ Раптом знявся вітер.
_ Картузи були нові, їх вчора тільки
видали.
_ Сіли на траву й читали цікаву книжку.
7. Запиши відповідь на запитання, чому
один хлопець не побіг за картузом?
____________________________________________________________________
.
8. Допиши речення .
Хлопцям стало соромно тому, що
________________________________________
____________________________________________________________________ .
* Щоб весело провести вечір з родиною,
рекомендую переглянути
художній фільм "Пригоди кролика Пітера"
Комментариев нет:
Отправить комментарий